Este año hemos incorporado el uso del video en diferentes áreas, de manera especial en el área de Humanidades, los profesores Gonzalo Rodríguez y Querubín Angel trabajan junto con los estudiantes de grados 10 y 11 en la implementación de una estrategia denominada: LEYENDO LA CIUDAD, que ha resultado ser una experiencia interesante por la propuesta ya que es una forma diferente de leer y escribir. A propósito el profesor Gonzalo expresa: "En este sentido, la propuesta busca también la resignificación del espacio vital de la escuela, de tal suerte que la misma sea garante del respeto por los derechos humanos, la convivencia en las relaciones de fraternidad y el afecto, la formación en valores y principios dentro del marco de la ética y la formación disciplinar basada en el diálogo de los saberes, el trabajo en equipo y la interdisciplinariedad.
Entrar a plantear nuevas formas de interacción y de construcción social en la escuela significa, desde luego, promover unas dinámicas de enseñanza- aprendizaje que se acerquen al mundo de los saberes y del conocimiento de una manera distinta a la tradicionalmente acostumbrada, centrada en el papel del docente y desvinculada de la realidad social y del entorno inmediato de los jóvenes.Lo anterior es posible una vez que se reconozca que el mundo del conocimiento corre de manera paralela por dentro y por fuera de la escuela y que es necesario, entonces, incorporar en ella, revisar, confrontar y aceptar como socialmente válidos todos aquellos saberes que, en su enorme complejidad, están por fuera de la escuela pero que hacen parte del repertorio de los estudiantes.
En consecuencia la escuela, entre otros asuntos, debe reconocer y apropiarse de un modelo comunicacional, ya no soportado exclusivamente en el código verbal sino en los distintos formatos que, gracias a la riqueza del lenguaje, el mundo moderno y el entorno digital pone a nuestra disposición: Los distintos medios de comunicación, la imagen, la gestualidad, el cine, la música, el internet, entre otras posibilidades"...

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